本报记者 高虎

　　“攻击性防御背后，是对家庭温暖的深度渴求。”7月21日，陕西省儿童心理学会会长周苏鹏在厚厚一叠材料中，整理着去年给14岁少年小浩（化名）做的心理评估报告，而这行用红笔圈出的字，也成了撬动少年命运的支点——半年后，曾因寻衅滋事面临起诉的小浩，又背起了书包走进校园，他的眼里闪着从未有过的光。

　　这样的蜕变，在周苏鹏的职业生涯里不是孤例。这位1986年出生的青年专家，用心理学专业为未成年人司法实践注入温度，在2552起涉未成年人案件中，搭建起“科学精准、负责到底”的守护桥梁。

　　“统筹社会资源，完善支持体系，强化保护合力”，这是我国未成年人司法实践的重要课题。2019年，省检察院与团省委签订《陕西省未检社会支持体系建设框架协议》。作为团属社会组织负责人，周苏鹏主动请缨，承担起陕西未检社会支持体系理论研究、队伍建设、机制探索任务。

　　周苏鹏带着团队一头扎进理论研究，联合武汉大学、西安交通大学专家，在省检察院支持下，建起国内首个省级未检社会支持体系理论研究基地。“就像医生会诊，得有精准的‘诊断手册’。”周苏鹏这样比喻研究的意义。

　　周苏鹏带着团队编写培训手册，把“司法、心理、社会工作”三者融合成标准化课程，625名司法社工在他的督导下，逐渐成长为能独当一面的专业力量。这支队伍的履职规范，后来被写进最高检《未成年人检察工作白皮书》，成了全国范本。

　　在长安区检察院的“一站式”办案区，司法社工、心理专家、检察官同步介入，一次完成询问、心理疏导和法律援助，这种模式让未成年被害人不必反复回忆创伤经历。6年来，团队完成社会调查报告1316份，观护帮教526名未成年人，心理疏导356次。

　　周苏鹏的办公室里，那本厚厚的《个案手记》记录着每个数字背后的故事——有凌晨3点仍在讨论的帮教方案，有反复修改十几次的心理评估报告，还有他在页边写下的批注：“每个孩子都值得被认真对待”。

　　跟着年迈的奶奶生活的小浩长期将自己封闭在网络世界，一次为“哥们儿”出头打伤同学后，被移送至未成年人检察部门。2024年3月，周苏鹏首次会面就发现小浩有严重的攻击性防御心理，从谈话中慢慢了解了小浩对家庭温暖的渴望。

　　在此后的帮教中，周苏鹏引导小浩搭建属于自己的“理想世界”，帮他梳理混乱的情绪；通过“空椅子技术”，让他对着虚拟的父亲说出积压多年的委屈，逐渐卸下心理枷锁。得知小浩想通过读书离开原生环境，周苏鹏结合心理评估结果，为他制定“情绪管理+学业规划”双轨计划，用认知行为疗法帮助小浩克服学业焦虑，用一年的时间引导小浩回归学习正轨，重建升学计划。

　　当收到录取通知书时，小浩在沙盘里郑重摆上警察人偶：“周老师说我内心有正义感，以后我也要做个守护别人的人。”

　　从事青少年心理干预12年，周苏鹏养成了“从个案出发，以个案收尾”的习惯。

　　最高检“一号检察建议”发布后，周苏鹏3个月内跑遍全省11个地市，推动368所学校配备心理副校长，与法治副校长形成“双保险”。

　　在西安某中学的心理辅导室，墙上贴着周苏鹏团队修订的中小学生心理健康筛查工具，除了常规项目，还加入“是否经常独自吃晚饭”“与父母争吵频率”等成长环境问题。

　　对帮助过的孩子，周苏鹏都会不定时地进行回访。

　　“周老师，我找到工作了！”

　　“周叔，我考上大学了。”

　　“周老师，我开了家小超市。”

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　　每条信息后面，都藏着一段重生的故事。这些故事的背后，是周苏鹏和团队付出的无数心血：1569次合适成年人到场维权，累计10669小时；68场家庭教育指导，让152位家长学会与孩子沟通；1000余场普法活动，在30万青少年心里种下法治种子。

　　省政协参政议政人才库专家、陕西青年“五四”奖章获得者、陕西省“2024年度法治人物”……诸多头衔中，周苏鹏最珍视的是孩子们口中的“周老师”。

　　“每个孩子心里都有光，我们的工作就是帮他们擦去蒙尘。”说这话时，夕阳透过窗户，在周苏鹏身后投下温暖的光晕。而在陕西大地上，更多束这样的微光正在汇聚——那是625名司法社工的坚守，是368名心理副校长的守护，更是无数像周苏鹏这样的人，用专业与热爱点亮的希望之光。